（通讯员 俞婷婷 蔡佳霓）为探索教师专业成长新路径，推动教育教学与文化体验交融互促，近日，天马小学语文组教师赴杭州开展为期两日的“游学式”主题研修。活动以“行走”丰富体验，以“沉浸”激活思考，实现了教师专业素养与教学实践能力的同步提升。

首日，教师们走进中国刀剪剑博物馆与手工艺活态馆。在亲手体验非遗技艺的过程中，真切感悟匠心传承的专注与执着，从中激发教育灵感与育人智慧。随后的小河直街漫步，则让老师们在江南水韵与茶香舟影间舒缓身心，于自然与人文的对话中交流教学心得，实现文化浸润与心灵休整的和谐统一。

次日，团队前往杭州市天长观潮小学进行深度教研。通过跨年级听课、课堂实景观察与互动评课，教师们直观领略了该校在语文教学改革中的创新实践。在之后的专题研讨中，双方围绕读写素养培育、教育戏剧融入课堂等议题展开热烈交流。沈琦瑶主任及骨干教师的分享，进一步拓展了教学视野，点燃了课堂创新的思路火花。

本次研修打破传统培训边界，以“游”启学、以“学”促行，不仅丰富了教师的文化底蕴，更助力教育理念的更新与教学方法的迭代。天马小学将继续搭建多元融合的教师发展平台，推动教师团队由“经验型”向“成长型”稳步迈进。

此次活动得益于海亮优才的专业支持。学校将以此次研修为契机，激励教师将所思所获转化为课堂生产力，共同谱写语文教育高质量发展的新篇章。

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